Урок в 7 классе толстой детство знакомство с главами

Л.Н. Толстой "Детство". - Начальные классы - 4 класс

Нравственное становление личности" 7 класс. Мы завершаем знакомство с главами из трилогии Л.Н.Толстого. Сегодня мы познакомимся с. Сегодня на уроке мы познакомимся с несколькими главами из автобиографической повести Л.Н. Толстого «Детство». Но прежде чем состоится это знакомство, давайте подумаем, как мы воспринимаем окружающих нас взрослых. Урок литературы в 7 классе на тему: «Куда девалось чувство сострадания ?». Читаем главу «Ивины» повести «Детство» Л.Н. Толстого?Share Какими были детские воспоминания Николеньки в предыдущих главах? . Если он полагал, что знакомство с нами может доставить его сыну.

Дом еще спал обычно, когда вставал Толстой. В поздние свои годы он поднимался много раньше домочадцев и гостей, когда на ногах была лишь прислуга. Он не ждал особого часа для работы, она не прекращалась в нем. Часы били восемь, а он был уже одет в свою черную или — в жару — светлую парусиновую блузу, подпоясанную ремешком, проверял, сунул ли в карман записную книжку, и через кабинет, гостиную, залу выходил к лестнице, ведущей. Стараясь не шуметь и не скрипеть половицами, чтобы не разбудить домашних и гостей, Толстой спускался по лестнице и выходил на улицу.

Утренняя прогулка была недолгой — полчаса — час. По старой липовой аллее, мимо гумна, к долине речки Воронки, к колодцу. Толстой шел не спеша, не по-стариковски мягким и четким шагом. Он сосредоточенно готовился к будущей работе дня. Тут Толстого обступали собравшиеся яснополянские крестьяне, странники, нищие, посетители издалека. Кто просил леса на подгнившую или погоревшую избу, кто спрашивал у графа совета, кто просто пришел за милостыней.

Толстой говорил со всеми внимательно, с любопытством заглядывал в глаза, оделял деньгами. Объяснение нового материала Такое уважительное отношение к простым людям было не только у Толстого в Ясной Поляне, но и в лучших дворянских семьях. По отношению к дворовым и крепостным часто судили о человеке, составляли мнение о. Основное место занял в нем образ Натальи Савишны: С образом Натальи Савишны связан едва ли не самый противоречивый для Толстого вопрос о народном характере.

Как называются люди, которых тиранят? Там, где есть тиран, обязательно найдется жертва. А почему чувство к Серёже заставляет Николеньку лицемерить? Как думаете, почему Николенька так благоговейно любит своего кумира?

Сережа старше, а мир старших манит Николеньку. Что же меняет людей, по мнению автора? Схема на доске см. В глубине души понимает, что Сережа плохой человек. Итак, Ивины с гувернером в гостях у Иртеньевых.

Система уроков по повести Л.Н. Толстого "Детство"

Кстати, кто такой гувернер? Как думаете, зачем автор даёт такое имя гувернеру Ивиных? Зачем автор подробно описывает гувернера Ивиных? Показать внутреннюю пустоту при внешней привлекательности; помогает понять нам суть натуры Сережи Ивина - внешний блеск и внутренний холод, показать контраст между Карлом Иванычем и гувернером Ивиных. Итак, дети играют в разбойников.

Действительно ли геройский, как вы думаете? А почему же Сережа рассердился на Николеньку? Больно, но не признается, гордыня.

Урок "Л.Н.Толстой. Биография. Повесть "Детство"

Гордыню принимает за геройство. Незаметно в компании мальчиков появляется новый герой — Иленька Грап. Давайте обратим на него внимание. Какие детали портрета Иленьки вы отметили? Если он полагал, что знакомство с нами может доставить его сыну какую-нибудь честь или удовольствие, то он совершенно ошибался в этом отношении, потому что мы не только не были дружны с Иленькой, но обращали на него внимание только тогда, когда хотели посмеяться над. Иленька Грап был мальчик лет тринадцати, худой, высокий, бледный, с птичьей рожицей и добродушно-покорным выражением.

Он был очень бедно одет, но зато всегда напомажен так обильно, что мы уверяли, будто у Грапа в солнечный день помада тает на голове и течет под курточку. Какие чувства вызывает у вас этот мальчик? Описание Иленьки дается и в детском восприятии Николеньки, и в понимании выросшего Иртеньева. Найдите отличия в этих описаниях.

Урок литературы 7 класс. Сложность взаимоотношений детей и взрослых. Толстой "Детство"

Такому не хочется подражать. Почему с годами мнение об Иленьке поменялось у автора? Как бы вы назвали произошедшее дальше? Какой смысл он в него вкладывает? Посмотрите, какой вопрос задает Иленька: Мы с вами ранее сказали, что, если есть тиран, будет жертва. Вот мы убедились, что были правы. Почему мальчики не остановились?

Проследим за реакцией мальчиков после происшествия, когда Иленька заплакал. Что в этом жесте кроется? Почему сочувствие Сережи так мимолетно? Как вы оцениваете поступок мальчиков? Какие чувства вызывает у вас произошедшее?

Толстой «Детство» краткое содержание по главам – читать пересказ повести онлайн

Прочтите эпиграф к уроку. Можно ли высказывание применить в обсуждаемой нами истории? Оправдывает ли он себя, свой поступок? Иногда бывает очень легко поддаться общему настроению, царящему в группе твоих приятелей. Гораздо труднее в такой ситуации контролировать свои поступки, думать об их последствиях, о том, не принесут ли они страдания другим.

Какими бы сложными ни были взаимоотношения между людьми, нельзя допускать унижения достоинства другой личности. Актуален ли вопрос сегодня? Вопрос был задан на века.